“取經”變“取景”，也是一種形式主義

近來，中央紀委國家監委對違反中央八項規定精神典型問題進行通報，其中打卡式、作秀式調研案例引發關注，一些地方把“取經”當成“取景”，其調研過程看似轟轟烈烈，實則走馬觀花，是形式主義新變種。

“榜樣的力量是無窮的”，先進典型作為大家公認的標桿，更是一種看得見的精神力量，大家去“取經”學習無可厚非。大部分考察調研團隊帶著誠意和問題去學習調研，他們在學習中發現自己的短板在什么地方，明白重點要解決哪些問題，分析判斷對方哪些好辦法、好經驗適合在自己地方推廣，哪些內容雖好但是沒有利用價值等等，他們抱著問題去、帶著對策歸，將參考學習的內容認真“消化”，及時復盤，并細化方案和舉措，把取得的“真經”轉化為行動指南，推動好經驗、好做法在本土落地生根，這樣的做法值得點贊。

但是，我們也要看到，一些單位或部門在考察調研的過程中缺乏系統謀劃，搞跟風式調研，蜻蜓點水、走馬觀花。他們往往在學習流程和場景上大費周章，只看到花團錦簇的排場，卻忽略了對方取得成果的實質性內容，這種“走過場”式形式化學習考察，使得取經變成“取景”，不僅背離了學習初衷，無益于學習先進典型的先進性，還會讓廣大黨員干部養成浮于表面、淺嘗輒止的習氣，助長形式主義歪風，這樣做的結果既不利于基層減負，更不利于黨政機關厲行節約，完全與中央八項規定精神背道而馳。

“取景”式調研隔窗看花，偏離了調研本意，根本抓不住問題的“牛鼻子”，黨員干部要想“調”有所得、“研”有所獲，就要結合自身實際，在調研過程中融入政策、融入基層、融入百姓，多看看繁華后面的“后花園”，多聽聽嘈雜背后的“話外音”，要善于透過現象看本質、跳出局部看全局，在紛繁蕪雜中抓住關鍵點，在精準把脈時做好調研的“繡花功夫”，真正放下架子、沉下身子，以“甘當小學生”的心態主動找問題、求批評、聽建議、找路子，在細調深研中找到“真味”、取得“真經”。（浩銳）