“空中班級”美麗的守護者

特殊的日子，我們一起努力，

期待春暖花開時，見到自信滿滿的你們！

——劉慧玫

劉慧玫家里有兩個學齡前的女兒，原本她想利用寒假好好陪伴她們，帶她們出去旅游。然而，臨近除夕，疫情變得越來越嚴重，春節后的旅游也隨之取消。作為班主任的劉慧玫要一次次跟進家長填體溫、填去向、是否呆在家里，儼然已回到了工作時的狀態。

從最初收集省內、湖北籍、省外（非湖北籍）三類信息，到后來升級為動態信息摸底，及時了解人員行蹤動向和健康狀況，什么時候回廈門，自駕還是坐動車，車牌號或車次，有無接觸疫情重災區人員，每日體溫是否正?！@就是劉老師對帶了三年學生的牽掛，再難再忙，也要知道他們是平平安安的，因為“一個都不能少”！

摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；

厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

——蔡秋萍

蔡秋萍班上有一個女生是湖北籍的，寒假期間，她隨父母回了湖北老家，由于當地早已封村封路，該生目前仍滯留在湖北老家?？粗襟w上報道湖北的疫情越來越嚴重，那不斷遞增的新增確診人數、死亡人數，讓班主任蔡秋萍坐立不安。每天一早醒來，蔡老師第一件事情就是給這位女生的家長發信息，問候身體情況及孩子的心理情況。當孩子擔心課本都沒有帶回家，沒有書復習時，蔡老師馬上幫她在網上找各學科教材的電子版發給她；當孩子在老家看不了微課時，蔡秋萍將廈門各名師授課的網址鏈接發給她，不忘叮囑她和她的家人居家防疫，做好防護。孩子十分感動，并希望早日能回校，要給蔡老師一個大大的擁抱。

我們無比珍惜的生命，

要用來創造，用來成長，用來關愛。

——戴智欽

戴智欽雖年輕，卻身兼著年段長和班主任的職務。1月20日疫情漸起，戴老師已在籌劃著如何安排好班級學生的摸排工作。他把班級學生的學籍信息準備好，篩選出與疫情地區有關的學生信息以備用，當各項排查工作一啟動，戴老師總能精準地統計出班級學生的信息。

戴老師時刻牽掛著班級學生的情緒與心理變化，通過電話“家訪”、家校群叮囑等措施，讓學生和家長以平穩的心態坦然面對疫情。在防疫阻擊戰打響的第一時間，他組織學生認真學習學校推送的疫情防控知識，用知識戰勝恐懼，以科學知識增添信心。

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